terça-feira, 9 de junho de 2009

Ressignificando o ensino de gramática através da pesquisa escolar

Iniciamos, em maio, um curso de formação continuada para professores da rede pública de ensino de Tangará da Serra, através do CEFAPRO, com o intuito de discutirmos as concepções de ensino de gramática ora vigentes e, principalmente, construir alternativas.
Os encontros estão ocorrendo às segundas-feiras, às 19:00h, e nos primeiros encontros lembramos os caminhos que a língua portuguesa, enquanto disciplina escolar, teve que percorrer. Logo abaixo, está o link do texto usado no último encontro, no qual pode-se ter um vislumbre do que foi o ensino de língua materna, no Brasil, durante o século XX.

http://www.filologia.org.br/vicnlf/anais/caderno06-05.html

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